Описание Основной образовательной программы
МБДОУ д/с № 39 «Звёздочка» - 2023 2024 учебный год
Основная общеобразовательная программа - программа дошкольного
образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад
№ 39 «Звёздочка» спроектирована составлена в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартам
дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного
образования, особенностями образовательного учреждения, региона и
муниципалитета, образовательных потребностей обучающихся и запросов
родителей (законных представителей).
Программа направлена на создание условий развития ребёнка с 2 до 7 лет,
открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного
развития, развития инициативы и творческих способностей на основе
сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту
видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в
форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое
развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая
представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Программа включает четыре раздела: целевой, содержательный,
организационный и дополнительный, в каждом из которых отражается
обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных
отношений.
Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые
результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы
представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые
представляют собой социально- нормативные возрастные характеристики
возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного
образования.
Содержательный раздел представляет общее содержание Программы,
обеспечивающее полноценное развитие личности детей.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений (вариативная часть).
Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода,
обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях:
1. Социально-коммуникативное развитие
2. Познавательное развитие
3. Речевое развитие
4. Художественно-эстетическое развитие
5. Физическое развитие
Отражены особенности взаимодействия педагогического коллектива с
семьями обучающихся. Главными целями взаимодействия педагогического
коллектива ДОО с семьями обучающихся дошкольного возраста являются:
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования,
охраны и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возрастов;
• обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях
ДОО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.
Построение взаимодействия с родителями (законными представителями)
должно придерживаться следующих принципов:

1) приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребёнка;
2) открытость: для родителей (законных представителей);
3)взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях

педагогов и родителей (законных представителей);
4) индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье;
5) возрастосообразность.
Воспитание детей отражено в рабочей программе воспитания, которая
является компонентом основной образовательной программы дошкольного
образования МБДОУ д/с № 39 Звёздочка» и призвана помочь всем участникам
образовательных отношений реализовать воспитательный потенциал совместной
деятельности.
Вариативная часть отражает развитие детей в физическом и социально
- коммуникативном направлениях. Выбор данных направлений для части,
формируемой
участниками
образовательных
отношений,
соответствует
потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического
коллектива.
Программы:
1.Федеральная образовательная программа для дошкольников. 2023 г
2. Белая К. «Основы безопасности жизни дошкольников»
3. «В краю Тихого Дона» п/р Баландиной Л.А., 2017 г
4. Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду»
5. Гомзяк О.С. «Говорим правильно» - учебно-методический комплект
6. Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду»
7. Добрый мир. Православная культура для малышей. Сост. Шевченко Л.Л., 2011 г
8. Дыбина О.Б. «Предметный мир как источник познания социальной действительности»
9. Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду».
10. Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду»
11. Князева О.Л., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
12. Куцакова Л.В. «Конструирование и ручной труд в детском саду»
13. Куцакова Л.В. «Нравственно-трудовое воспитание в детском саду»
14. Новикова И.М. «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников»
15. Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду»
16. Пономарёва И.А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений»
17. Саулина Т.Ф. «Три сигнала светофора»
18. Соломенникова О.А. «Экологическое воспитание в детском саду»

Организационный раздел содержит описание материально- технического
обеспечения Программы, перечень художественной литературы, музыкальных
произведений, произведений изобразительного искусства, а также особенности
традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации
предметно-пространственнойсреды.
Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию программы.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации» (статья 13) в Программе отсутствует информация, наносящая вред
физическому или психическому здоровью воспитанников и противоречащая
Российскому законодательству.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)